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叶圣陶简介(20字内)

简介：叶圣陶，男，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。

叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。

事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。

叶圣陶教育思想的“七大观”：

1、是“学校教育应当使受教育者一辈子受用”的教育本质观。

2、是“教育就是要养成良好习惯”的素质教育观。

3、是“教是为了达到不需要教”的教学哲学观。

4、是“受教育的人的确跟种子一样”的学生主体观。

5、是“德育总跟智育、体育结合在一起”的全面发展观。

6、是国文是“发展儿童心灵的学科”、“应付生活的工具”的语文教育观。

7、是“教育工作者的全部工作就是为人师表”的师表风范观。

叶圣陶无意构建自己的理论体系，但是他丰富、广阔和深刻的教育智慧，事实上支撑起一座素朴谨严而又不失恢宏气度的教育思想大厦；叶圣陶的名字，因此毫无愧色地跻身于中外著名教育家的行列。

叶圣陶教育思想的特色，在于它的实践性、民族性和创新性。

参考资料来源：

百度百科-叶圣陶

参考资料来源：

人民网-重新“发现”叶圣陶

叶圣陶的资料

一、关于叶老的人物简介如下：

叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日），原名叶绍钧，笔名有叶陶、圣陶、桂山等，有“优秀的语言艺术家”之称。江苏苏州人，是中国现代著名作家、教育家、编辑家及出版人。他是五四运动首个文学研究会的创立人之一，终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。叶圣陶曾当过10年的小学语文教师、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。

二、叶老的文学贡献如下：

1、现实主义：生活的镜子。

现实主义是叶圣陶最为鲜明的特点。叶圣陶是现实主义写作的先驱之一。他的作品如同一面镜子，反映了社会的阴暗面和人性。

因为是一名教育家，在叶圣陶的作品中，他记述了许多知识分子，他们中的许多人是被剥削者，是没有能力反抗的社会底层的人。叶圣陶在他的作品中一贯反映着真相与现实。他在自己的小说如《火灾》、《线下》和《稻草人》中表达了自己的民主的和社会主义的思想。这些文章聚焦于社会底层人民的痛苦生活。他的广受赞誉的小说《倪焕之》就记述了一位知识分子的悲情生活。

叶圣陶发现新中国的很多人是自私、冷淡、伪善和保守的。人们为了安稳的生活放弃了自己的人生价值。叶圣陶在作品中讽刺了这些人。他表达了自己的不满，希望唤醒人们的知觉并正视这些社会顽疾。叶圣陶不仅写故事，而且报道社会的谬误。他的作品不是用来消遣，而是用认知和对现实的思考来连填充人们的余暇。“……写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛，而我的眼睛却不怎么拥有洞察力……当然，没有必要以写作为目的训练而一个人的眼睛，对于眼睛的训练，是为了洞察现实，丰富生活。”(摘自—叶圣陶，《过去随谈》46页)

2、儿童文学

儿童文学:培养年轻的心灵

叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。

事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。

叶圣陶的学生丁玲曾经称赞他的童话能够启迪人们对社会更多的思考。叶圣陶的童话是简单的，但是却拥有着深刻的内涵。他相信儿童对周围环境拥有个人看法，所以应当提高他们的批判能力。通过叶圣陶的故事，孩子们可以逐渐获得这个社会与他们之间关系的清晰认识。

三、作品列表：

1、小说类：

《春宴琐谭》第一部白话小说1918

《雪朝》（与朱自清等人合蓍）（诗）1922

《隔膜》（小说集）1922

《火灾》（小说集）1923

《线下》（短篇小说）1925

《倪焕之》（长篇小说）1928

《古代英雄的石像》（童话）1931

《文心》（教育）（与夏丏尊合著）1934

《未厌居习作》（散文）1935

《圣陶短篇小说集》（短篇小说集）1936

《叶绍钧选集》（文选）1936

2、童话代表作

《稻草人》

《旅行家》

《小白船》

《古代英雄的石像》

《一粒种子》

《玫瑰和金鱼》

《月亮姑娘的亲事》

《含羞草》

《快乐的人》

《稻草人》（小说，早年童话集，我国第一部童话集）1923

关键词： 现实主义 教育思想 参考资料